{"id":3032,"date":"2024-02-15T16:33:00","date_gmt":"2024-02-15T16:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/?page_id=3032"},"modified":"2024-02-15T16:36:09","modified_gmt":"2024-02-15T16:36:09","slug":"gea-aruanne-sissejuhatus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/","title":{"rendered":"GEA aruanne – Sissejuhatus"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.19.5″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/report.geaeducation.eu\/media\/bg.png” background_blend=”multiply” border_width_bottom=”6px” border_color_bottom=”#A0C85A” global_colors_info=”{}”][et_pb_fullwidth_header title=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF90aXRsZSIsInNldHRpbmdzIjp7ImJlZm9yZSI6IiIsImFmdGVyIjoiIn19@” _builder_version=”4.22.2″ _dynamic_attributes=”title” _module_preset=”default” title_font=”Fira Sans||||||||” title_text_color=”#FFFFFF” title_font_size=”40px” subhead_font=”Fira Sans|300|on||||||” background_color=”#A0C85A” background_image=”https:\/\/report.geaeducation.eu\/media\/bg.png” background_blend=”multiply” custom_padding=”45px||45px||true|” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” width=”99.5%” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]Tere tulemast!<\/b><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

<\/h4>\n

Tere tulemast interaktiivsesse aruandesse “GEA – keskkonnateadlikuks t\u00e4iskasvanuks kasvamine”. See aruanne on oluline verstapost meie teekonnal, mille eesm\u00e4rk on suurendada t\u00e4iskasvanute v\u00f5imalusi osaleda koos oma kogukonnaga keskkonna- ja kliimameetmetes, suurendades samal ajal nende kriitilise m\u00f5tlemise v\u00f5imet. GEA on ELi rahastatud projekt, mida toetab Erasmus+ programm ja mis \u00fchendab partnerite konsortsiumi seitsmest erinevast riigist: Belgia, Eesti, Saksamaa, Kreeka, Itaalia, Leedu ja P\u00f5hja-Makedoonia.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/report.geaeducation.eu\/wp-content\/uploads\/02.jpg” title_text=”02″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” transform_scale=”90%|90%” custom_padding=”||0px|||” border_radii=”on|200px|200px|200px|200px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” custom_padding=”||65px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” header_2_font=”Fira Sans|700|||||||” header_2_text_color=”#649D20″ header_2_font_size=”74px” header_2_line_height=”1.4em” header_3_font=”|600||on|||||” header_3_text_color=”#A0C85A” header_3_font_size=”14px” header_3_letter_spacing=”4px” header_3_line_height=”1.4em” custom_padding=”||32px|||” header_2_font_size_tablet=”54px” header_2_font_size_phone=”34px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

<\/h3>\n

Mida me tegime<\/b><\/strong><\/span><\/h3>\n

Selleks et m\u00f5ista keskkonnaprobleeme ja -v\u00f5imalusi, mis on seotud kodanikuteadusega t\u00e4iskasvanuhariduses, alustasime p\u00f5hjalikku uurimisretke. See teekond jagunes kahte peamisesse etappi: dokumendip\u00f5hine uurimist\u00f6\u00f6 ja ulatuslik v\u00e4liuuring. Dokumendiuuringute etapis s\u00fcvenesid meie partnerid olemasolevatesse teadmistesse, vaatasid l\u00e4bi teadusartiklid ja s\u00fcnteesisid kodaniku\u00f5petusega seotud peamised j\u00e4reldused.<\/p>\n

V\u00e4lit\u00f6\u00f6 oli meie uurimise keskmes, mis v\u00f5imaldas meil saada \u00fchendust kohalike kogukondade tegelike arusaamade ja vajadustega k\u00f5igis seitsmes eespool nimetatud ELi riigis. T\u00e4iskasvanute ja t\u00e4iskasvanute koolitajate mitmekesiste vaatenurkade j\u00e4\u00e4dvustamiseks kasutasime rikkalikku metoodikat. See h\u00f5lmas veebip\u00f5histe k\u00fcsimustike l\u00e4biviimist, valgustavaid intervjuusid kodanikuteaduse ja keskkonnategevuse ekspertidega ning fookusgruppide korraldamist, et koguda teadmisi nii t\u00e4iskasvanute kui ka t\u00e4iskasvanute koolitajate seisukohti.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Meie teadusartiklite kokkuv\u00f5tted<\/strong><\/span><\/h3>\n

Lisaks sellele laiendasime meie j\u00f5upingutused valitud teadusartiklite anal\u00fc\u00fcsimisele Citizen Science’i kohta. Nende artiklite kokkuv\u00f5tted on lisatud k\u00e4esolevasse interaktiivsesse aruandesse, mis annab teile v\u00e4\u00e4rtusliku \u00fclevaate meie uuringusse panustanud teadmiste rikkusest.<\/p>\n

\n

\n

\n

Vastutusn\u00f5ue<\/b><\/strong><\/span><\/h3>\n

K\u00e4esolev interaktiivne aruanne on GEA projekti keskne osa, mis on spetsiaalselt loodud selleks, et anda oluline panus j\u00e4rgmisesse etappi: GEA veebikursuse v\u00e4ljat\u00f6\u00f6tamine t\u00f6\u00f6paketi 3 raames. Oluline on m\u00f5ista, et k\u00e4esolev aruanne erineb oma olemuselt tavap\u00e4rasest teaduslikust publikatsioonist.<\/p>\n

Erinevus tuleneb meie uuringute ulatusest ja ulatusest. GEA partnerkonsortsium viis selle uuringu l\u00e4bi seitsmes riigis, suheldes osalejatega, et selgitada v\u00e4lja konkreetsed n\u00f5uded, mis muudaksid veebikursuse GEA sihtr\u00fchmale optimaalselt kasulikuks.<\/p>\n

Kuigi meie j\u00f5upingutused on hoolikalt planeeritud ja teostatud, j\u00e4rgides usaldusv\u00e4\u00e4rseid uurimisp\u00f5him\u00f5tteid, ei pruugi k\u00e4esolevas uuringus osalejate ulatus ja ulatus vastata kriteeriumidele, mida tavaliselt seostatakse teaduslike ettev\u00f5tmistega, mis on \u00fcldisemalt \u00fcldistatavad. Seega on siin esitatud j\u00e4reldused ja tulemused meie konkreetsete eesm\u00e4rkide seisukohast v\u00e4ga olulised, kuid ei pruugi saavutada traditsioonilistelt akadeemilistelt uuringutelt oodatavat laiemat teaduslikku t\u00e4htsust.<\/p>\n

Sellegipoolest on k\u00e4esolev aruanne endiselt hindamatu v\u00e4\u00e4rtusega ressurss, mis pakub teadmisi, mis on saadud meie p\u00f5hjalikust koost\u00f6\u00f6st kohalike kogukondade ja ekspertide sidusr\u00fchmadega. Meie esmane eesm\u00e4rk on mitte ainult levitada teavet, vaid ka algatada j\u00f5ulisi arutelusid ja ergutada m\u00f5tisklusi keskkonna- ja kliimameetmete t\u00f5hususe \u00fcle.<\/p>\n

Meie \u00fchine eesm\u00e4rk on anda t\u00e4iskasvanutele v\u00f5imalus aktiivselt omaks v\u00f5tta keskkonnateadlikkust, edendades nende aktiivset osalemist j\u00e4tkusuutliku tuleviku kujundamisel.<\/p>\n

T\u00e4name teid, et te meiega selles p\u00fc\u00fcdluses \u00fchinete.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/geaeducation.eu\/et\/” button_text=”Tagasi: GEA kodulehele” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/gea-aruanne-kodanike-teaduse-kohta” button_text=”Mine: GEA aruanne kodanike teaduse kohta” _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tere tulemast! Tere tulemast interaktiivsesse aruandesse “GEA – keskkonnateadlikuks t\u00e4iskasvanuks kasvamine”. See aruanne on oluline verstapost meie teekonnal, mille eesm\u00e4rk on suurendada t\u00e4iskasvanute v\u00f5imalusi osaleda koos oma kogukonnaga keskkonna- ja kliimameetmetes, suurendades samal ajal nende kriitilise m\u00f5tlemise v\u00f5imet. GEA on ELi rahastatud projekt, mida toetab Erasmus+ programm ja mis \u00fchendab partnerite konsortsiumi seitsmest erinevast riigist: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-3032","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3032","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3032"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3032\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/report.geaeducation.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3032"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}