La science citoyenne en Lituanie

Développement d’approches scientifiques citoyennes en Lituanie

La Lituanie adopte la science citoyenne avec la création de la Citizen Science Association en avril 2020 et du VILNIUS TECH Citizen Science Hub. L’association, qui comprend des universités telles que l’Université de technologie de Kaunas et l’Université Mykolas Romeris, sert de point focal pour les scientifiques, les praticiens et les parties prenantes. Il promeut les projets de science citoyenne, organise des événements de sensibilisation scientifique et fait progresser la recherche.

En Lituanie, le concept de science citoyenne gagne progressivement en reconnaissance, notamment dans les cercles universitaires. Alors que cette approche participative est encore en évolution, les projets de science citoyenne ont commencé à proliférer, contribuant à sensibiliser davantage le public. L’Université de technologie de Kaunas a mené une étude approfondie sur la science citoyenne en Lituanie, soulignant que le concept se heurte à plusieurs défis, notamment le soutien limité des décideurs politiques, la méconnaissance des scientifiques en matière d’implication citoyenne et la motivation des citoyens.

Dans l’écosystème lituanien de la science citoyenne, des scientifiques très engagés et des citoyens proactifs constituent les principaux participants. Ces scientifiques jouent un rôle crucial en éduquant le public, en lançant des projets de science citoyenne et en conseillant les autres participants. Du côté des citoyens, les initiateurs, les façonneurs de problèmes, les collecteurs et transformateurs de ressources et les utilisateurs de solutions constituent les catégories de participation. Ces rôles sont encore en développement, mais on constate un intérêt croissant pour les projets internationaux de science citoyenne.

Bien que la science citoyenne soit relativement nouvelle en Lituanie, le pays a une histoire de recherche communautaire et d’initiatives communautaires, notamment en matière environnementale. La collaboration entre les scientifiques et les communautés peut conduire à des recherches professionnelles et responsabiliser les communautés, avec le potentiel de résoudre divers problèmes sociaux, de promouvoir le bien-être social et de renforcer la participation des citoyens aux processus décisionnels.

Le parcours de la Lituanie en matière de science citoyenne est en plein essor, avec une prise de conscience et une participation croissantes. À mesure que les avantages de la science citoyenne deviennent plus évidents, son adoption devrait encore se développer en Lituanie.

 

 

Les grands défis environnementaux en Lituanie

Qualité de l’air et pollution

En Lituanie, la qualité de l’air et la pollution sont des préoccupations pressantes liées aux activités industrielles, aux systèmes de chauffage et aux transports. L’urbanisation exacerbe encore ces problèmes, entraînant des niveaux de pollution élevés dans les villes et les zones industrielles. Les polluants atmosphériques ont des conséquences considérables sur la santé et l’environnement, ce qui rend impératif une surveillance active de la qualité de l’air. Les projets de science citoyenne axés sur la qualité de l’air fournissent des données cruciales, sensibilisent le public et permettent aux communautés de lutter efficacement contre la pollution atmosphérique. Ces initiatives utilisent des capteurs de pointe pour suivre les niveaux de polluants, contribuant ainsi à une compréhension globale des tendances et des sources de la qualité de l’air, ce qui, à son tour, aide à formuler des politiques ciblées et des changements de comportement pour atténuer l’impact de la pollution atmosphérique.

 

Conservation de la biodiversité

La Lituanie possède des écosystèmes diversifiés, mais ils sont confrontés à des menaces considérables liées à la dégradation de l’habitat et au changement climatique. Ces défis exercent une pression immense sur la flore et la faune uniques du pays. Pour lutter contre ces problèmes, des projets de science citoyenne s’impliquent avec diligence dans le catalogage et la sauvegarde du patrimoine naturel de la Lituanie. Ils travaillent en étroite collaboration avec des chercheurs et des défenseurs de l’environnement pour documenter la diversité des espèces, les schémas de migration et les conditions de l’habitat. En participant activement à la collecte de données, les citoyens contribuent de manière significative aux connaissances scientifiques sur la biodiversité lituanienne. Cet effort de collaboration contribue non seulement à préserver les trésors naturels du pays, mais favorise également l’engagement du public et un sentiment de responsabilité envers l’environnement.

 

Impacts du changement climatique

La Lituanie subit les impacts tangibles du changement climatique, caractérisés par une hausse des températures, une modification des régimes de précipitations et des phénomènes météorologiques extrêmes plus fréquents. Pour comprendre ces changements et s’y adapter, les scientifiques citoyens jouent un rôle central dans la surveillance et la recherche sur les changements liés au climat. En collectant et en analysant des données sur la température, les précipitations et les réponses écologiques, ils fournissent des informations précieuses pour les stratégies de recherche et d’adaptation. Ces données aident à élaborer des politiques et des mesures pour relever les défis du changement climatique et construire une Lituanie plus durable et plus résiliente.

 

Qualité et gestion de l’eau

La qualité et la durabilité des ressources en eau de la Lituanie, notamment des lacs, des rivières et du littoral de la mer Baltique, sont vitales pour l’équilibre écologique et le bien-être humain. Les projets de science citoyenne prennent la tête de la surveillance de la santé des écosystèmes aquatiques, en abordant des problèmes tels que la pollution, l’eutrophisation et la qualité globale de l’eau. Grâce à un échantillonnage régulier de l’eau et à l’analyse des données, ces projets offrent une compréhension approfondie de l’état des eaux lituaniennes. Les résultats révèlent les sources de contamination, les niveaux de nutriments et les facteurs de stress écologiques potentiels, aidant ainsi les parties prenantes à prendre des décisions éclairées concernant la gestion, la conservation et la prévention de la pollution de l’eau.

 

Urbanisation et utilisation du terrain

L’urbanisation rapide de la Lituanie soulève des défis complexes liés à l’aménagement du territoire et aux changements d’utilisation des terres. Les initiatives de science citoyenne se concentrent sur l’évaluation de l’impact de la construction sur les environnements locaux, avec un accent particulier sur les espaces verts urbains. En participant à des enquêtes de terrain, à la cartographie et à la collecte de données, les scientifiques citoyens fournissent des informations essentielles sur la manière dont l’urbanisation affecte les écosystèmes locaux. Leur travail permet aux urbanistes, aux décideurs politiques et aux communautés de prendre des décisions éclairées sur le développement urbain durable, les infrastructures vertes et la préservation de la biodiversité urbaine.

 

 

Projets de science citoyenne en Lituanie

Rūšių ralis (“Rallye des espèces”)

Le projet “Rūšių ralis” est une initiative passionnante qui implique les citoyens dans la documentation de la diversité de la faune et de la flore de Lituanie. Les participants, ou “rallyeurs”, sont encouragés à observer et à signaler leurs observations de diverses espèces de plantes, d’animaux et de champignons. En recueillant ces données précieuses, le projet contribue à un inventaire complet de la biodiversité de la Lituanie. Cette approche scientifique citoyenne permet au public de jouer un rôle actif dans la préservation du patrimoine naturel de la nation tout en améliorant les connaissances scientifiques sur les espèces du pays.

 

AMBER (Ambre)

Les principales activités du projet AMBER comprennent le développement d’outils et de modèles pour la gestion des barrières dans les rivières européennes. Le projet vise à créer un atlas européen des barrières afin d’inventorier et de surveiller les barrières existantes. Ces connaissances permettront d’améliorer la sécurité énergétique, de protéger les emplois, de renforcer la compétitivité de l’Europe et de protéger la biodiversité fluviale mondiale.

Les citoyens sont invités à utiliser l’application mobile pour collecter des données sur
l’emplacement des barrages et autres obstacles dans les rivières. En Lituanie, le projet
se concentre sur la préservation de la biodiversité des rivières lituaniennes.

Bronės Pajiedaitės takais (“Sur le chemin de Brone Pajiedaite”)

Le projet vise à poursuivre les recherches sur les bryozoaires – invertébrés d’eau douce – en Lituanie, entamées par Bronė Pajiedaitė. L’objectif est d’impliquer le public dans la recherche et de collecter davantage de données sur ces animaux microscopiques. Grâce à la plateforme Epicollect, les données sur les lieux d’échantillonnage sont collectées par des smartphones et envoyées à une base de données commune. Une formation est dispensée aux enseignants et aux autres participants sur la manière d’identifier les colonies de bryozoaires et de préparer les échantillons. L’objectif du projet est de mieux comprendre le rôle des bryozoaires dans les écosystèmes d’eau douce et de contribuer à la recherche sur la qualité de l’eau.

 

Insignia-EU

Il s’agit d’un projet dans le cadre duquel des citoyens, principalement des apiculteurs, collectent des échantillons dans leurs colonies. Ils utilisent des dispositifs d’échantillonnage non invasifs appelés “APIStrips”, qui sont suspendus entre les rayons de la ruche. Ces dispositifs absorbent les contaminants tels que les pesticides, les microplastiques, les métaux lourds et les polluants atmosphériques. Des échantillons de pollen sont collectés toutes les deux semaines par les apiculteurs afin d’enregistrer la diversité des sources de pollen visitées par les abeilles, et ces échantillons sont analysés par des méthodes moléculaires afin de déterminer leur origine botanique. Ce projet vise à développer des modèles pour déterminer les niveaux de pollution du pollen et de l’environnement.

 

Už švarią Lietuvą (“Pour une Lituanie propre”)

Le projet “Pour une Lituanie propre“, organisé par Kūrybos Kampas 360°, est une initiative scientifique citoyenne visant à lutter contre les déchets et les détritus en Lituanie. Pendant les 77 jours qu’a duré la marche, plus de 200 marcheurs et 40 bénévoles ont collecté, trié et compté différents types de déchets dans tout le pays. L’objectif du projet était de promouvoir l’implication de la communauté dans la gestion de l’environnement, de collecter des données sur l’ampleur et les types de déchets et de sensibiliser le public au problème des déchets. Les informations recueillies permettent de mieux comprendre les quantités et les types de déchets et de prévoir leur impact sur les écosystèmes.

 

 

Už švarią Klaipėdą (“Pour une Klaipėda propre”)

La pollution de l’air est un problème environnemental majeur en Lituanie, en particulier dans les zones urbaines. Klaipėda, avec ses nombreuses usines, souffre d’une grave pollution de l’air.

En réponse à ce problème, les habitants de Klaipėda ont lancé des initiatives de science citoyenne pour surveiller et traiter les problèmes de pollution de l’air. Ils mesurent régulièrement les indicateurs de pollution de l’air et en informent les autorités responsables. En surveillant la qualité de l’air, les citoyens contribuent à identifier les sources de pollution et à responsabiliser les pollueurs. Ces initiatives fournissent des informations précieuses aux décideurs politiques et aux scientifiques et encouragent les citoyens à participer activement à la protection de l’environnement.

Ces projets de science citoyenne illustrent l’engagement émergent de la Lituanie en faveur de la participation du public à la recherche scientifique. En tant qu’entrée relativement récente dans le monde de la science citoyenne, la Lituanie fait des progrès significatifs pour impliquer activement ses citoyens dans les efforts de surveillance et de conservation de l’environnement. En adoptant la science citoyenne, la Lituanie permet à sa population de contribuer à un corpus croissant de connaissances scientifiques, en suscitant une conscience environnementale et en ouvrant la voie à un avenir plus durable et plus respectueux de l’environnement.

 

 

Résultats de la recherche sur le terrain

La recherche sur le terrain lituanienne s’est penchée sur les défis environnementaux locaux, la participation des citoyens aux actions environnementales, les programmes d’éducation environnementale pour adultes et la sensibilisation à la science citoyenne. La recherche a inclus divers participants tels que des adultes, des adultes défavorisés, des éducateurs pour adultes et des experts en sciences citoyennes. L’objectif était de comprendre la conscience environnementale des adultes lituaniens.

Faible sensibilisation à la science citoyenne

L’enquête sur le terrain indique que la science citoyenne n’est pas largement connue en Lituanie, avec seulement 10 % indiquant une connaissance préalable de ce terme. Les adultes et les éducateurs d’adultes interrogés se sont montrés peu familiers avec ce terme, ce qui suggère qu’il est nécessaire de sensibiliser et de promouvoir davantage cette approche au sein de la population lituanienne. Les avis d’experts soutiennent le potentiel de la science citoyenne pour relever les défis environnementaux locaux.

Dimensions sociales et défis environnementaux

La recherche suggère un lien potentiel entre les défis environnementaux et les dimensions sociales. La pauvreté, même si elle n’est pas prédominante dans les réponses à l’enquête, a été reconnue dans les discussions de groupe comme un facteur affectant les défis environnementaux. Les personnes vivant dans la pauvreté peuvent avoir d’autres priorités qui priment sur les préoccupations environnementales, et des approches adaptées sont nécessaires pour impliquer et autonomiser les communautés marginalisées.

 

Principales préoccupations environnementales

Une série de préoccupations environnementales ont été identifiées en Lituanie, avec divers facteurs ayant un impact sur l’environnement local. Ceux-ci comprenaient les effets de l’urbanisation, de la déforestation, de la pollution et du réchauffement climatique. Les participants ont exprimé une préoccupation particulière quant aux conséquences environnementales des guerres et des conflits, liant ces facteurs à la situation mondiale et aux conflits en cours.

Connaissance limitée des initiatives scientifiques citoyennes

Même si certains participants possédaient une compréhension de base de la science citoyenne, leurs connaissances sur des initiatives spécifiques étaient limitées. Tout en reconnaissant le potentiel de la science citoyenne pour sensibiliser et collecter des données précieuses, des doutes ont été exprimés quant aux résultats tangibles et à l’impact de telles initiatives. Ces doutes soulignent la nécessité d’une communication efficace sur les bénéfices de la science citoyenne.

 

Initiatives environnementales locales

Les personnes interrogées ont indiqué des possibilités limitées de participer aux actions environnementales locales. Les obstacles à la participation comprenaient un manque de sensibilisation, un faible sentiment d’appartenance à la communauté et la perception que quelqu’un d’autre est responsable d’agir. Pour accroître la participation, la recherche met en évidence la nécessité de mesures de motivation, d’engagement communautaire et de stratégies de communication efficaces.

 

Éducation environnementale des adultes

Les programmes d’éducation environnementale pour adultes sont considérés comme utiles pour sensibiliser et aborder les problèmes environnementaux. Cependant, l’étude révèle que seulement un tiers environ des adultes interrogés connaissent les cours disponibles sur des sujets environnementaux. Pour améliorer l’éducation environnementale des adultes, il est recommandé d’améliorer l’accessibilité, de proposer des cours sur mesure et de se concentrer sur les comportements quotidiens et le recyclage.

 

Participation à des projets de science citoyenne

L’étude de terrain suggère que la science citoyenne n’est pas largement pratiquée en Lituanie. Les adultes interrogés étaient peu familiarisés avec le concept de projets de science citoyenne, mais les experts interrogés soulignent l’utilité de cette approche pour relever les défis environnementaux locaux.

 

Connaissances

L’étude lituanienne sur le terrain souligne la nécessité d’une sensibilisation accrue à la science citoyenne, en particulier au sein de la population en général. Le lien potentiel entre les défis environnementaux et les dimensions sociales, telles que la pauvreté, souligne l’importance d’approches adaptées et d’une communication efficace pour impliquer les communautés marginalisées.

Diverses préoccupations environnementales, notamment le réchauffement climatique, la déforestation, les déchets et la pollution, soulignent la nécessité d’approches multidimensionnelles pour résoudre ces problèmes. Pour stimuler les initiatives environnementales locales et la participation citoyenne, des mesures de motivation et un engagement communautaire plus fort sont recommandés.

Même si l’éducation environnementale des adultes est perçue comme précieuse, il reste encore des progrès à faire pour rendre les cours accessibles et les adapter au niveau de connaissances des individus. Enfin, la promotion et la diffusion d’informations sur la science citoyenne peuvent encourager une plus grande participation à de tels projets.

 

 

Conclusions