Il rapporto di GEA– Introduzione

Vi diamo il benvenuto!

Siamo felici di presentarvi il rapporto interattivo di “GEA – Growing into Eco-conscious Adults.” Questo rapporto costituisce una tappa fondamentale nel nostro percorso volto a fornire alle persone più opportunità affinché riescano a  coinvolgere le loro comunità in azioni ambientali e in favore del clima e, allo stesso tempo, a potenziare la capacità di pensiero critico. GEA è un progetto finanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione europea portato avanti da un partenariato composto da organizzazioni provenienti da sette diversi paesi: Belgio, Estonia, Germania, Grecia, Italia, Lituania e Macedonia del Nord.

Il nostro lavoro

Nel tentativo di comprendere le sfide ambientali e le opportunità offerte dalla citizen science nel campo dell’istruzione degli adulti abbiamo intrapreso un percorso di ricerca complesso. Questo percorso prevedeva due diverse azioni: la ricerca documentale e la ricerca sul campo. Nel corso della prima fase le organizzazioni partner hanno approfondito conoscenze, consultato articoli scientifici e riassunto le principali conclusioni legate alla citizen science. 

La ricerca sul campo ha costituito il cuore della nostra indagine in quanto ci ha permesso di entrare in contatto con le percezioni reali e i bisogni delle comunità locali dei sette paesi europei che abbiamo citato. Per saperne di più sul punto di vista di adulti ed insegnanti abbiamo fatto ricorso a una strategia composita caratterizzata dalla somministrazione di sondaggi online, interviste con persone esperte nel campo della citizen science e delle iniziative ambientaliste, l’organizzazione di gruppi di discussione volti a raccogliere gli spunti di adulti e insegnanti.

 

Una raccolta di articoli scientifici

Inoltre, il nostro lavoro si è spinto fino a un’analisi di una selezione di articoli scientifici sulla citizen science. La sintesi di questi articoli è stata inserita presente rapporto allo scopo di fornire delle informazioni preziose sui documenti che sono confluiti nel nostro lavoro di ricerca.

Avvertenze

Il presente rapporto costituisce un tassello fondamentale del progetto GEA, in quanto ci fornirà degli spunti essenziali per la prossima fase del progetto: lo sviluppo del corso online previsto dal WP3. È essenziale, dunque, ribadire che la natura di questo rapporto si discosta di molto da quella di una pubblicazione scientifica tradizionale.

La differenza è data dall’ampiezza e dallo scopo della nostra ricerca. Lo studio qui presentato è stato condotto in sette paesi ed era volto a individuare i requisiti specifici del corso online affinché sia adatto al gruppo target del progetto.

Sebbene lo studio sia stato preparato ed eseguito in maniera meticolosa, nel rispetto delle regole e dei principi dell’attività di ricerca, il numero di persone coinvolte potrebbe non essere in linea con i requisiti previsti dagli studi scientifici, né garantire il livello di generalizzazione necessario. Pertanto, sebbene le conclusioni e i risultati qui presentati siano particolarmente rilevanti ai fini del raggiungimento dei nostri obiettivi, ma non hanno una vera e propria valenza scientifica.

Ciononostante, il rapporto costituisce una fonte di informazioni preziosa, in quanto offre spunti utili ottenute grazie alla partecipazione della comunità locale e di gruppi di stakeholder esperti. Il nostro scopo principale non è quello di divulgare informazioni, ma di accendere una discussione e di stimolare la riflessione in merito delle azioni volte alla tutela ambientale e del clima.

Il nostro intento comune è quello di fornire alle persone degli strumenti necessari per acquisire una maggiore consapevolezza ambientale e partecipare attivamente alla creazione di un futuro più sostenibile.

Vi ringraziamo per aver deciso di accompagnarci in questo viaggio.